• L'air

    Après les notions de vivant et non-vivant, nous abordons l'AIR .

    Après une première séance d'approche initiale très riche, nous commençons les expériences. Dans un premier temps animées par la maîtresse avec retour et essai conseillé à la maison et dans un second temps menées par les élèves ... (si la sagesse, le calme et la concentration sont au rendez-vous ... !!! ) 

    L'air  Pour tout vous dire, les yeux un peu hébétés de la maîtresse c'est au moment où on propose de compléter la phrase : "Le vent c'est..." , on lui propose : C'est bien, c'est terrible, c'est pas mal .... Ce qui est tout à fait compréhensible mais qui à ce moment là était une drôle de surprise ;) !!!! 

    L'air  L'air

    L'air  L'air  L'air

     


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